经济学课程普遍存在重理论而轻实践的问题，为改善这一现状，学院提出将实验教学融入经管类专业的设想，并进行了积极的探索，取得了一定的成果。
学院技术人员利用动态网页开发技术，开了具备交互特性的经济学模型，学生可通过模型演化探究经济运行机理，成功地将实验要素引入到经济学教学中。
